現代生活学部食物栄養学科の学生ら9名が、小学校3年生の児童らにライフラインが途絶えた場面を想定したクッキング指導を行いました。
児童らに調理の楽しさを知ってもらい、同時に防災意識も高めてもらうことを目的とした取り組みです。
新聞紙を折りそこにラップを敷いた食器には目を輝かせていました。
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現代生活学部食物栄養学科の学生ら9名が、小学校3年生の児童らにライフラインが途絶えた場面を想定したクッキング指導を行いました。
児童らに調理の楽しさを知ってもらい、同時に防災意識も高めてもらうことを目的とした取り組みです。
新聞紙を折りそこにラップを敷いた食器には目を輝かせていました。